Espero que te sea útil el siguiente material para prepararte para la próxima evaluación.
Resumen para la prueba
Cuestionario 1 sobre sonido
Cuestionario 2 sobre sonido
Cuestionario 3 sobre sonido
Actividades auditivas sobre el sonido
Los sonidos se producen cuando el aire sale de los pulmones, ayudado por el impulso de un músculo que se encuentra de bajo de ellos llamado diafragma, con más o menos fuerza (presión) y al pasar por las cuerdas vocales (en la laringe) las hace vibrar: Si las cuerdas están separadas y relajadas, el sonido resultante será grave. Si las cuerdas están más tensas y juntas, el sonido será agudo. De la laringe el sonido pasa a la faringe y sale por la boca. Es aquí donde vamos a poder modularla o darle ciertas características. Para eso nos ayudaremos de los resonadores, que son las cavidades que tenemos en diversos puntos de la cabeza: traquea, nariz, boca y frente.
En la pubertad, los niños desarrollan una serie de hormonas, esto hace que sufran una
serie de cambios, entre ellos está el aumento de tamaño de la laringe. Por esta razón en
torno a los 12 años a los niños se les cambia la voz, haciéndose más grave. En las niñas
los cambios en la laringe no son muy importantes, por esto no tienen grandes cambios
en el timbre de su voz.
¿Te has puesto a pensar lo importante que son nuestros oido? …Porque gracias a ellos disfrutamos tanto de la música y de la comunicación con los demás…, así que deberíamos conocer mejor cómo funcionan, cómo nos ayudan en nuestra vida cotidiana y, por supuesto, cómo deberíamos cuidarlos. Por todo esto, dejo mucha información importante sobre este tema.!!Sólo necesitás unos minutos!!. Clickeá aquí:”Nuestros oidos”
Otros de los temas que trabajaremos en clase será el de “La contaminación acústica”. clickeá en “Contaminación acústica” y verás una series de videos relacionados con este asunto.
